多功能护理床KSC立德树人 加强“四史”教育

多功能护理床厂家提供信息　　    加强“四史”教育有助于解决历史教育为谁服务的价值观问题，实现和维护无产阶梯和广大人民的根本利益是马克思主义全部理论的立足点，“四史”教育同样以这一点立足。“四史”教育的一个重要原则就是“导向正确”。只有方向正确了，才能够正确认识和把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，科学总结党的历史经验，深刻揭示党的历史发展的内在规律，让广大学生在历史唯物主义的指引下，理解历史和人民为何选择了中国共党、选择了马克思主义、选择了社会主义道路、选择了改革开放。加强“四史”教育有助于解决观察历史和分析历史的世界观方法论问题。

多功能护理床厂家提供      “四史”涉及时间长、范围广，不仅需要了解中国近代以来的历史发展，还需要对世界社会主义运动的情况有把握。面对纷繁复杂的历史现象，学生要深入历史发展过程内部去理解掌握其脉络和规律，就必须掌握正确科学的世界观和方法论。在这个里面，只有运用历史唯物主义和辩证唯物主义的方法，学生才能正确地揭示本质、把握规律，从理论逻辑和历史逻辑的辩证统一中，正确把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，进而在现实的大风大浪面前站稳政治立场，占据理论制高点，保证人生发展的正确方向，加强“四史”教育有助于解决国家育人育才和增强学生使命担当问题。

多功能护理床厂家提供      人才培养是育人和育才相统一的过程，其中育人是本，因此必须将立德放在育才的一位。在大学这个青年人成长成才的关键时期，“四史”教育需要把育人育德思维贯穿课堂教学全过程。这就要求我们认真思考为什么进行“四史”教育、做什么样的“四史”教育和如何做好“四史”教育这三个基本问题，坚持用伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用成功经验启迪人，用历史教训警示人。在教学中坚持把“四史”教育同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为坚持和完善中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务，增强青年学生的使命担当。